發表時間 | 文章標題 | 人氣 | 留言 |
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2014-01-15 | 優良典範學習 | (23) | (0) |
2014-01-10 | 救救菜英文 | (4) | (0) |
2014-01-09 | 培養創意:多閱讀、旅遊 | (7) | (0) |
2013-12-29 | 相約綠園道認識導盲犬 | (6) | (0) |
2013-12-26 | 成功國小幼一幼二入班觀摩 | (6) | (0) |
2013-12-21 | 禮物找主人 | (1) | (0) |
2013-12-18 | 孩子,其實都知道 | (2) | (0) |
2013-12-12 | Waiting for you to turn over a new leaf | (1) | (0) |
2013-11-30 | 為爸爸媽媽製造回憶 | (2) | (0) |
2013-11-23 | 馬祖文學營新詩作業 | (11) | (0) |
2013-11-22 | Growing without disciplines is not their fault | (1) | (0) |
2013-11-20 | 在圖書館與你相遇 | (1) | (0) |
2013-11-15 | 傳統風燈製作 | (0) | (0) |
2013-11-15 | 傳統風燈製做 | (4) | (0) |
2013-11-09 | 我的文青大志 | (3) | (0) |
2013-11-06 | "不是不好,只是不能更好?" | (5) | (0) |
2013-11-06 | 50本念給孩子聽的書:) | (5) | (0) |
2013-10-27 | 遇見馬祖小點 | (4) | (0) |
2013-10-26 | 我在馬祖的秋季郊遊 | (1) | (0) |
2013-10-25 | 劇情如果正常來走和不正常來走... | (1) | (0) |
2013-10-12 | 國資圖的電子資料庫講座 | (1) | (0) |
2013-09-28 | 馬祖鐵板燒塔節 | (2) | (0) |
2013-09-18 | 我在馬祖收到的第—封信 | (1) | (0) |
2013-09-18 | 我在馬祖收到的第—封信 | (1) | (0) |
2013-09-16 | 很近很近的距離??? | (1) | (0) |
2013-09-06 | 大家快快來報名~~~ :目 | (1) | (0) |
2013-08-30 | 「自創.興閱曲」服務心得 | (3) | (0) |
2013-08-22 | 讓我來為你說一個故事 | (4) | (0) |
2013-08-08 | 逆風飛翔 | (14) | (0) |
2013-08-08 | 「自創.興閱曲」 | (23) | (0) |
2013-08-07 | 志工服務證明書 | (204) | (0) |
2013-07-31 | PK賽未完待續 | (3) | (0) |
2013-06-20 | 白膠版畫 | (174) | (0) |
2013-06-14 | 喜愛老ㄙㄨ文章的理由 | (3) | (0) |
2013-06-11 | 體育課好好玩之氣球傘 | (94) | (0) |
2013-06-09 | 「英語,開啟我的世界之窗」巡迴講座 | (1) | (0) |
2013-05-31 | "不要講話"我在唸故事 | (6) | (0) |
2013-05-18 | 臺灣導盲犬協會志工初體驗 | (103) | (0) |
2013-05-12 | 那一年,我們一起讀「吸墨鬼」 | (31) | (0) |
2013-05-07 | 創意小書DIY | (62) | (0) |
2013-05-04 | Don't insist on English! | (2) | (0) |
2013-05-02 | 班級經營-信義國小參訪 | (2) | (0) |
2013-04-30 | 電子白板(Ipad)讓英語教學有聲有色?! | (19) | (0) |
2013-04-08 | 耕一畝好田-學校經營與親師溝通個案分析(周義雄校長) | (32) | (0) |
2013-04-01 | 「第六屆兩岸四地暨新加坡創意語文教學交流活動暨第一屆兩岸四地語文教師典範教學演示研討會」 | (4) | (0) |
2013-03-31 | Direct swap from Finland | (9) | (0) |
2013-03-30 | 為愛朗讀 | (7) | (0) |
2013-03-29 | 用愛串起風鈴 | (5) | (0) |
2013-03-28 | 敲出美麗的色彩 | (1) | (0) |
2013-03-26 | 請問"想像力”在家嗎? | (5) | (0) |