Weilin Lu

    個子嬌小、聲音卻響亮、帶著笑聲朗朗的美金老師，她拋一個問題，我們答一個，「很棒」、「給一百分」、「給掌聲」總是鼓勵滿滿的回饋，讓我們這些大孩子也都馬上感染到美金老師對教育的熱忱。

   「有沒有人是天生的老師？一開始就很會教書？」她說，她自己也是慢慢地才累積出自己教學的圓融與智慧，她「堅持對的事」，尤其是學生的禮貌和閱讀，要變成『養樂多』：培養好的習慣，持之以恆會發現樂趣，會發現更多元的興趣。『善教者，使人繼其志』，好的開始，要能hold住，學生才能自動自發，這和她的養樂多哲學不謀而和。

    一束紫色的鬱金香，本來只是學生和家長對她的讚賞，她謙卑地讓這位孩子轉送給另一位老師，造就了一個敬師典範的孩子。一個巴掌，想摑去孩子的語出不敬，她後悔但她堅持，立即告知家長，徵求家長原諒，溝通後傳達心中理念，家長是能接受的。不難看出，美金老師和家長們親密的夥伴關係，不時的聯繫（電訪、聯絡簿)，她的用心家長都能支持。雙贏的局面最有助於學生的學習，更拉近了不少親子的相處（家長在孩子學習單上要寫上簡單的話語、「我做到了耶」檢核表讓家長看見孩子的付出)。

    美金老師為學生播下了良善的種子，更讓他們茁壯、茂密。學生是風鈴，美金老師的教育愛是線。風鈴隨風搖曳，鈴噹作響，清脆悅耳，耳邊彷彿輕輕回想、迴響起美金老師與孩子的故事。